Identität im Kontext von Krieg und Migration

Dreißig Jahre sind vergangen seit der gewaltsamen Auflösung der Sozialistischen Föderativen Republik Jugoslawien, die im verheerenden Krieg in Bosnien und Herzegowina gipfelte. Zwischen 1992 und 1995 forderte dieser Konflikt mehr als 100.000 Menschenleben und zwang etwa 2,5 Millionen Menschen zur Flucht. Rund eine Million suchten Zuflucht in über 20 Ländern weltweit. Das Forschungsprojekt Identität im Kontext von Krieg und Migration untersucht die langfristigen Auswirkungen von Krieg und erzwungener Migration auf die Identität von Menschen, die als Kinder oder Jugendliche aus Bosnien-Herzegowina geflohen sind (1.5-generation). Dabei wird eine vergleichende Analyse zweier unterschiedlicher Migrationskontexte durchgeführt: die USA und Österreich. Während frühere Studien sich weitgehend auf die anfängliche Integration von Geflüchteten in die Aufnahmeländer konzentriert und häufig Daten aus den frühen Jahren der Vertreibung genutzt haben, nimmt dieses Projekt eine Langzeitperspektive ein. Es untersucht, wie diese Personen über drei Jahrzehnte hinweg die tiefgreifenden Erfahrungen von Krieg, erzwungener Migration und einem Leben in Minderheitensituationen in ihre sich entwickelnden Identitäten integriert haben von der Kindheit oder Jugend bis heute. Zentrale Fragen sind: Wie ist es ihnen gelungen, trotz Diskontinuität, Umbrüchen und potenzieller Ausgrenzung ein Gefühl von Kontinuität und Zugehörigkeit zu schaffen? Wie haben spätere Lebenserfahrungen die Identitätsherausforderungen, die in ihrer Vertreibung wurzeln, geformt oder verändert? Um das Zusammenspiel zwischen sozialem Kontext und individueller Identität besser zu verstehen, werden zwei deutlich unterschiedliche Immigrationsumfelder Wien und Chicago kontrastiert, die zugleich unterschiedliche Gefüge der Differenzierung im Hinblick auf Religion, Klasse, Ethnizität und Rasse repräsentieren. In beiden Städten werden narrative-biografische Interviews mit ehemaligen Geflüchteten der 1.5-generation aus Bosnien-Herzegowina geführt. Diese Interviews werden mit einem rekonstruktiv-hermeneutischen Ansatz analysiert, um zugrunde liegende Sinnstrukturen zu identifizieren und eine Typologie von Strategien zu entwickeln, die ehemalige Geflüchtete nutzen, um nach Krieg und Vertreibung Kontinuität zu schaffen und Identität zu formen. Das Projekt ist in der sozialkonstruktivistischen Wissenssoziologie verankert und greift auf Theorien der symbolischen und sozialen Grenzziehung sowie der reflexiven Migrationssoziologie zurück. Durch die Fokussierung auf gelebte Erfahrungen und Prozesse der Grenzziehung sowie den Verzicht auf vorgefertigte Kategorien geht die Forschung über eine ethnische Linse hinaus und bietet ein differenzierteres Verständnis von Identitätsbildung. Letztlich zielt das Projekt nicht nur darauf ab, die Erfahrungen bosnischer Geflüchteter zu beleuchten, sondern auch zu breiteren Diskussionen über Zugehörigkeit, Identität und Resilienz im Kontext erzwungener Migration beizutragen.