Grenzlinien und Passagen: Männlichkeit(en) in Medientexten

Entsprechend einem neuen Paradigma der 90er Jahre wird die geplante Forschungsarbeit - aufbauend auf feministischen Filmtheorien und den Men`s Studies der 70er und 80er Jahre - die mediale Konstruktion von Männlichkeit untersuchen. Im Unterschied zu den bisher besonders gepflegten psychoanalytischen Ansätzen soll hier der sozio-politische Bereich aufgeschlüsselt werden, wobei textwissenschaftliche (Semiotik, Pragmatik, Narrationsanalyse), filmwissenschaftliche (Sequenzanalyse, Audio-Visuelle Codes), kulturwissenschaftliche (Film und Gesellschaft/ldeologie), sowie Gender/feministische (Konstruktion von Gender) Methoden und Theorien zum Einsatz kommen. Der Ansatz der geplanten Forschungsarbeit verschränkt eine synchrone und diachrone Interpretation von Männlichkeit/en in US-amerikanischen Medientexten (vorwiegend Filme und Fernsehproduktionen): Im Zentrum des Interesses stehen einerseits die für "Männlichkeit" (verstanden als soziales Konstrukt) notwendigen Grenzziehungsarbeiten zu ihren definitorischen Gegenpunkten wie Weiblichkeit, Natur, Technik (synchron), andererseits die Überwindung dieser Grenzen, wie sie beim Erwerb und der Transformation von Männlichkeit (diachron) notwendig ist. Der Schwerpunkt der Forschungsarbeit widmet sich dabei Gegensätzen und Transformationen innerhalb der medialen Männlichkeit, zwischen männlichem ("richtiger") und unmännlichem ("kein-richtiger") Mann. Denn diese Unterscheidung (erwachsener Mann vs. Kind; starker Mann vs. "Schwächling"; heterosexueller vs. homosexueller Mann, etc.) findet sich in Medientexten ebenso wie in deren kritischen Reflexionen. Hingegen fehlen bisher Untersuchungen, worin diese postulierte unmännliche Männlichkeit besteht und worin sie sich von "richtiger" Männlichkeit einerseits und von Weiblichkeit andererseits unterscheidet.