EINE PHÄNOMENOLOGISCHE UNTERSUCHUNG GETEILTER ANGST

Angstgefühle sind heutzutage ein weit verbreitetes Problem in der Gesellschaft. Im Jahr 2013 wurden in Großbritannien 8,2 Millionen Fälle von Angststörungen berichtet.1 In den USA waren 40 Millionen Erwachsene von Angststörungen betroffen (18% der Bevölkerung).2 Trotz ihrer großen Verbreitung mangelt es bislang an Konzeptualisierung und Verständnis im Sinne dieses Projekts. Dessen innovative und wegweisende Bedeutung besteht in der Annahme, dass nicht allein die individuellen Erfahrungen von Angst berücksichtigt werden müssen, um ein Verständnis von Angst zu bekommen, sondern auch ihre geteilten Dimensionen (shared dimensions). Bis heute gibt es keine nachhaltige Analyse der Beziehung zwischen individuellen und geteilten Erfahrungen der Angst. Dieses Projekt widmet sich dieser Forschungslücke durch den Entwurf eines neuen theoretischen Modells, das dazu dient die Beziehung zwischen individuellen und geteilten Fällen von Angst zu erklären, indem es die affektiven, leiblichen (embodied) und kulturellen Dimensionen schematisiert. Die Beziehung zwischen individueller und geteilter Angst zu erläutern, hat potenziell weitreichende Implikationen, speziell in Bezug auf ein Verständnis der dynamischen Prozesse, welche mit bedeutenden gesellschaftlichen und politischen Begebenheiten einhergehen. Die übergreifenden Ziele des Projekts sind: 1: Entwicklung einer philosophisch anspruchsvollen Darstellung geteilter Angst. 2: Erklärung der Beziehung zwischen individueller und geteilter Angst, indem affektive, leibliche (embodied) und kulturelle Dimensionen der Angst angesprochen werden. Durch die Anwendung phänomenologischer Methoden wird dieses Projekt darlegen, inwiefern Angst eine geteilte Emotion sein kann. Die Einbindung der Phänomenologie steht in starkem Kontrast dazu, wie Angst gewöhnlich verstanden wird. Seit dem 20. Jahrhundert wird Angst tendenziell verstanden als (i) ein Befinden, das durch Verhaltensbeobachtung untersucht werden kann, (ii) ein Zustand, der durch die Analyse kognitiver Prozesse verstanden werden kann, (iii) eine Erfahrung, die am ehesten als ein System neurologischer Reaktionen im Gehirn zu verstehen ist. Jedoch verlangen Angstgefühle nicht allein einen konzeptuellen Zugang, sondern auch ein Augenmerk auf die Erfahrung als solche, denn ohne eine Berücksichtigung dieser Dimension ist unser Verständnis von Angst begrenzt. Die Phänomenologie ist eine Methode die angewendet wird, um Aspekte menschlicher Erfahrung zu analysieren und speziell um zu verstehen, wie diese Aspekte in einem größeren zugrundeliegenden Kontext zu verorten sind, welcher die kulturellen, gesellschaftlichen, politischen und gender-spezifischen Dimensionen einschließt. Das hier vorgeschlagene Forschungsprojekt argumentiert dafür, dass wir durch die Anwendung der phänomenologischen Methode darlegen können, inwiefern Angst nicht allein eine individuelle, sondern auch eine geteilte Emotion ist. Das Projekt wird folgende Ergebnisse erzielen 1. Die Entwicklung eines theorieübergreifenden Modells geteilter Angst, das auf verschiedene affektive Zustände anwendbar ist und damit neue Forschungsbereiche eröffnet. 2. Fortschritte im philosophischen Forschungsbereichs kollektiver Intentionalität und geteilter Emotionen, indem die Aufmerksamkeit auf die vielschichtige Komplexität geteilter Emotionen gelenkt wird. 3. Fortschritt im Bereich der Angstforschung. Bis heute gibt es keine nachhaltige Analyse von Angst als einer geteilten Emotion. Sich dieser Forschungslücke zu widmen, ist nicht allein von akademischer Relevanz, sondern praktisch und zeitgemäß in Anbetracht des gesellschaftlichen Status der Angst als ein kulturelles Phänomen. 1 https://www.mentalhealth.org.uk/statistics/mental-health-statistics-anxiety 2 https://www.adaa.org/about-adaa/press-room/facts-statistics

Angstgefühle sind heutzutage ein weit verbreitetes Problem in der Gesellschaft. Im Jahr 2013 wurden in Großbritannien 8,2 Millionen Fälle von Angststörungen berichtet. In den USA waren 40 Millionen Erwachsene von Angststörungen betroffen (18% der Bevölkerung). Trotz ihrer großen Verbreitung mangelt es bislang an Konzeptualisierung und Verständnis im Sinne dieses Projekts. Dessen innovative und wegweisende Bedeutung besteht in der Annahme, dass nicht allein die individuellen Erfahrungen von Angst berücksichtigt werden müssen, um ein Verständnis von Angst zu bekommen, sondern auch ihre geteilten Dimensionen (shared dimensions). Bis heute gibt es keine nachhaltige Analyse der Beziehung zwischen individuellen und geteilten Erfahrungen der Angst. Dieses Projekt widmet sich dieser Forschungslücke durch den Entwurf eines neuen theoretischen Modells, das dazu dient die Beziehung zwischen individuellen und geteilten Fällen von Angst zu erklären, indem es die affektiven, leiblichen (embodied) und kulturellen Dimensionen schematisiert. Die Beziehung zwischen individueller und geteilter Angst zu erläutern, hat potenziell weitreichende Implikationen, speziell in Bezug auf ein Verständnis der dynamischen Prozesse, welche mit bedeutenden gesellschaftlichen und politischen Begebenheiten einhergehen. Durch die Anwendung phänomenologischer Methoden wird dieses Projekt darlegen, inwiefern Angst eine geteilte Emotion sein kann. Die Einbindung der Phänomenologie steht in starkem Kontrast dazu, wie Angst gewöhnlich verstanden wird. Seit dem 20. Jahrhundert wird Angst tendenziell verstanden als (i) ein Befinden, das durch Verhaltensbeobachtung untersucht werden kann, (ii) ein Zustand, der durch die Analyse kognitiver Prozesse verstanden werden kann, (iii) eine Erfahrung, die am ehesten als ein System neurologischer Reaktionen im Gehirn zu verstehen ist. Jedoch verlangen Angstgefühle nicht allein einen konzeptuellen Zugang, sondern auch ein Augenmerk auf die Erfahrung als solche, denn ohne eine Berücksichtigung dieser Dimension ist unser Verständnis von Angst begrenzt. Die Phänomenologie ist eine Methode die angewendet wird, um Aspekte menschlicher Erfahrung zu analysieren und speziell um zu verstehen, wie diese Aspekte in einem größeren zugrundeliegenden Kontext zu verorten sind, welcher die kulturellen, gesellschaftlichen, politischen und gender-spezifischen Dimensionen einschließt. Das hier vorgeschlagene Forschungsprojekt argumentiert dafür, dass wir durch die Anwendung der phänomenologischen Methode darlegen können, inwiefern Angst nicht allein eine individuelle, sondern auch eine geteilte Emotion ist. Das Projekt wird folgende Ergebnisse erzielen 1. Die Entwicklung eines theorieübergreifenden Modells geteilter Angst, das auf verschiedene affektive Zustände anwendbar ist und damit neue Forschungsbereiche eröffnet. 2. Fortschritte im philosophischen Forschungsbereichs kollektiver Intentionalität und geteilter Emotionen, indem die Aufmerksamkeit auf die vielschichtige Komplexität geteilter Emotionen gelenkt wird. 3. Fortschritt im Bereich der Angstforschung. Bis heute gibt es keine nachhaltige Analyse von Angst als einer geteilten Emotion. Sich dieser Forschungslücke zu widmen, ist nicht allein von akademischer Relevanz, sondern praktisch und zeitgemäß in Anbetracht des gesellschaftlichen Status der Angst als ein kulturelles Phänomen.