Evaluierung neuer Modelle wissenschaftlicher Politikberatung
Evaluation of new models of science-policy assessments in natural resource policy: Comperative evaluation of practices in Austria and the United States of America
Wissenschaftsdisziplinen
Geowissenschaften (40%); Land- und Forstwirtschaft, Fischerei (20%); Politikwissenschaften (40%)
Keywords
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TRANSFER OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE,
PUBLIC POLICY,
POLICY OF NATURAL RESOURCES,
SCIENCE-POLICY CONSULTATION,
COMPERATIVE POLITICS
Schutz und nachhaltige Bewirtschaftung natürlicher Ressourcen stellen eine der großen Herausforderungen für die kommenden Jahre dar. Wissenschaft kann dazu einen wichtigen Beitrag leisten. Der praktische Nutzen wissenschaftlichen Wissens hängt dabei jedoch vom erfolgreichen Transfer theoretischer Erkenntnisse in den Anwendungskontext ab. Dieses Forschungsprojekt zielt auf die Erarbeitung und Evaluation von innovativen Strategien des Wissenstransfers im Bereich der Politik natürlicher Ressourcen. In den USA verfügt man bereits über reiche Erfahrungen mit neuen Modellen des "science-policy assessment", welche helfen sollen, die Lücke zwischen Wissenschaft und Politik zu schließen. Mittels dieses Projekts soll herausgefunden werden, ob, in welchem Ausmaß und unter welchen Voraussetzungen die amerikanischen Erfahrungen auf den österreichischen Kontext übertragen werden können. Zu diesem Zweck soll eine Reihe US- amerikanischer Fallstudien beschrieben und evaluiert werden. Die ausgewählten Fälle werden auf zwei Ebenen analysiert: erstens einer Makro-Ebene, welche auf Interessengruppenpolitik und staatliche Macht abstellt, und zweitens einer Mikro-Ebene, welche über wissenschaftliche Ansprüche und Gegenansprüche gerahmt wird. In Vorbereitung auf den Forschungsaufenthalt in den USA werde ich den status quo der wissenschaftlichen Politikberatung in Österreich erheben und bewerten. Der anschließende Aufenthalt an der Harvard University soll dann der vergleichenden Untersuchung amerikanischer und österreichischer Konsultationsmodelle dienen. Dazu werden Interviews mit WissenschafterInnen, die bereits durchgeführte Assessment-Verfahren begleitet und evaluiert haben, geführt, abgeschlossene und laufende Konsultationsprozesse werden mittels teilnehmender Beobachtungen und semi-strukturierter Experteninterviews mit den zentralen Akteuren (sowohl aus Wissenschaft und Politik) untersucht und darüber hinaus werden öffentlich verfügbare Datenquellen und Medienberichte zwecks Dokumentation der Ergebnisse dieser Konsultationen analysiert. Schlussendlich soll es damit möglich sein, einen umfassenden Überblick über bestehende Modelle des "science- policy assessment" geben und erklären zu können, unter welchen Bedingungen welches Modell anwendbar erscheint bzw. wo dessen Grenzen der Anwendbarkeit liegen.
- Harvard University - 100%