Hörende Finger: Bewegung und Tastsinn im Klavierspiel

Pianisten hören sich genau zu, während sie Klavier spielen. Aber sie beobachten auch ihre Bewegungen und vor allem fühlen sie mit den Fingerspitzen Topographie, Spielart und Reaktivität der Klaviatur. Dieses sensorische Feedback wird in Relation zu dem Kraftaufwand, den der Spieler, die Spielerin in die Tasten legt, und der kinästhetischen Empfindung wahrgenommen, und es beeinflußt darauffolgende Spielbewegungen. Verschiedene Anschlagsarten erzeugen mitunter Töne, die rein akustisch nicht unterscheidbar sind, jedoch durch die unterschiedliche taktile Wahrnehmung für den Spieler, die Spielerin als unterschiedlich perzepiert werden. Dieses Projekt soll die Rolle dieser verschiedenen sensorischen Modalitäten (Hören, Sehen, Tasten) und ihren Einfluß auf Bewegungsabläufe im Klavierspiel untersuchen. In einer Serie von Experimenten mit Konzertpianisten werden unterschiedliche Bewegungsstrategien bei basalen pianistischen Aufgaben aufgezeichnet und untersucht. Forschungsfragen aus dem Bereich von Motor Control wie etwa "finger enslaving" (Finger-Abhängigkeit), "anticipatory behavior" (Bewegungsvorwegnahme), oder "coarticulation" (kontextabhängige Ausführung von feinmotorischen Bewegungen) werden im Zusammenhang mit dem Klavierspiel behandelt. Arm-, Hand- und Fingerbewegung werden mit einem optischen System aufgezeichnet, das Informationen von mehreren verknüpften Videokameras zu einem dreidimensionalen Bild zusammensetzt. Diese Messungen werden ergänzt durch symbolische Daten von einem neuartigen Computerflügel, der zusätzlich auch noch die genauen Tastenbewegungen mißt. Quantitative Methoden zur Auswertung von zeitlichen Daten (wie z.B. Functional Data Analysis) werden den speziellen Anforderung dieses Projektes angepaßt, computer-gestützte Visualisierungstechniken entwickelt. Dieses Projekt soll Einblick in fundamentale psychologische Vorgänge ermöglichen, die den komplexen Bewegungsabläufen beim Klavierspielen zugrunde liegen. Darüber hinaus kann Wissen um taktile Sensitivität in pädagogischen Kontexten zur Anwendung kommen und im weiteren Verlauf auch zur Verbesserung von akustischen und elektronischen Tasteninstrumenten dienen.