Die Ungarische Spracherneuerung (1776–1825)

Nicht nur die Verbreitung deines Namens, sondern auch das Glück des Vaterlandes und die Ver- mehrung sowie Verschönerung unserer Sprache mögen [deine Vorhaben] bezwecken. Als Ferenc Kazinczy 1791 der Diktator der ungarischen Gelehrsamkeit diese Wünsche an György Aranka richtete, hat dieser gerade die Ungarische Gesellschaft zur Sprachenbildung (ung.: Erdélyi magyar nyelvmvelo trsasg) in Cluj, Siebenbürgen gegründet. Beide Gelehrte vereinte ein Ziel: Die Erneue- rung der ungarischen Sprache, die Vermehrung ihres Vokabulars, die Standardisierung von Orthogra- phie und Grammatik; kurz: Die Schaffung einer Wissenschafts- und Literatursprache für die Nation der Magyaren. Trotz ihrer unterschiedlichen Auffassungen von Konzepten wie Nation oder Unga- risch, unterstützten in der Folge immer mehr ungarische Gelehrte die Ungarische Sprachenerneue- rung (ung.: Magyar Nylevjts). Den historischen Hintergrund bildete der Übergang von der lateinischsprachigen und gesamt- europäischen Gelehrtenrepubik hin zu einer neuen Form von Gelehrsamkeit, die getragen wurde von den Idealen einer modernen kollektiven Identität, die sich wiederum über die Idee von Ethnizität und einer gemeinsamen Muttersprache definierte. In ganz Europa, so auch in Ungarn, begannen die Ge- lehrte, in ihrer Muttersprache anstatt Latein zu schreiben und zu publizieren. Die Wahl einer Publika- tionssprache hing nicht mehr allein von dem Ziel ab, andere Gelehrte in Europa zu erreichen, sondern die eigenen Landesleute zu bilden. Damit einher ging auch die Politisierung der Ungarischen Spra- chenfrage (ung.: Magyar Nyelvkérdése). Das Projekt untersucht die drei Hauptaspekte der Ungarischen Sprachenerneuerung vom Ende des Jesuitenordens und ihren barock-lateinischen Bildungsidealen (1776) bis zur Gründung der Ungari- schen Akademie der Wissenschaften (1825) und wendet hierfür verschiedene theoretische wie metho- dische Konzepte (z. B. Wissenssoziologie) an: 1) Politische Dimension: Diskussionen auf politisch-administrativer Ebene über den Gebrauch der ungarischen Sprache im öffentlichen Raum (wie Bildung, Verwaltung, Politik). 2) Linguistische Dimension: Standardisierung und Reglementierung von Grammatik und Ortho- graphie, Sammlung und Niederschrift von bestehenden ungarischen Wörtern zur Publikation von Wörterbüchern, Schaffung von neuem (Fach-)Vokabular zur Entwicklung einer ungarischen Wis- senschafts- und Literatursprache. 3) Literarische Dimension: Imitation und Übersetzung antiker Prosa sowie neuzeitlicher Literatur unter starkem Einbezug fremdländischer Literaturbewegungen, insbesondere der Weimarer Klas- sik. Bislang war die Forschung hauptsächlich auf eine ungarische Leserschaft beschränkt und berücksich- tigte nur bedingt die Wechselwirkung mit anderen vergleichbaren Bewegungen in Zentraleuropa. Die- ses Projekt wird der erste Versuch sein, diese Forschungslücke zu füllen und einen bislang kaum be- kannten Sprachraum einer internationalen Forschungsgemeinschaft zugänglich zu machen.