Sprachliche Bedeutung und Gebrauchsregeln

Wörter und Sätze haben Bedeutungen in Sprachen wie Englisch oder Deutsch. Wenn Sie die Sprache beherrschen, kennen Sie die Bedeutung ihrer Ausdrücke. Wenn Sie eine neue Sprache erlernen, ist die Bedeutung von Wörtern etwas, das Sie lernen möchten. Und sobald Sie die Bedeutung von Sätzen kennen, können Sie diese verwenden, um Dinge zu sagen, Fragen zu stellen und Leuten zu sagen, dass sie etwas tun sollen. Aber worin besteht die Bedeutung eines Wortes oder Satzes? Was für eine Eigenschaft ist eine Bedeutung? Es wird allgemein angenommen, dass Bedeutung eine willkürliche, konventionelle Eigenschaft ist. Es ist eine Eigenschaft, die Ausdrücke nicht deshalb haben, weil sie an sich so sind, sondern weil Sprecher sie in der Vergangenheit verwendet haben und weil sie diese jetzt auf eine bestimmte Art verwenden. Die Frage ist, wie diese grundlegende Einsicht zu einer umfassenderen Theorie darüber entwickelt werden kann, wie Sprache funktioniert. Die einflussreichste und am häufigsten diskutierte Theorie seit den 1970er Jahren ist die Ansicht von David Lewis, wonach eine Bedeutung zu haben heißt, von Menschen konventionell und regelmäßig unter bestimmten Bedingungen verwenden zu werden. Zum Beispiel ist die Bedeutung von Au! im Deutschen ungefähr die, dass Menschen das Worts regelmäßig verwenden, wenn sie Schmerzen haben, anstatt einen anderen Ausdruck zu verwenden; jeder weiß dies, und weiß, dass andere dies wissen. Im Gegensatz dazu entwickelt und verteidigt der Kern dieses Projekts eine ältere Theorie, wonach ein Ausdruck eine Bedeutung hat, wenn es eine in der Community akzeptierte Regel gibt, die einem sagt, dass man den Ausdruck unter bestimmten Bedingungen verwenden darf. Aus dieser Sicht ist die Bedeutung von Au! im Deutschen eine Frage der Community, die eine Nutzungsregel akzeptiert, die es Ihnen erlaubt, das Wort zu verwenden, wenn Sie Schmerzen haben. Wenn Sie es verwenden, wenn Sie keine Schmerzen haben, haben Sie die Regeln gebrochen und einen sprachlichen Fehler gemacht. Es wird hier argumentiert, dass diese Ansicht sowohl besser erklären kann, wie wir Sprache absichtlich unehrlich verwenden, um zu täuschen, als auch warum wir ständig den Sprachgebrauch der anderen überwachen, indem wir sie korrigieren und über die Bedeutung streiten. In weiteren Teilen des Projekts wird dann gezeigt, wie das Denken von Bedeutung in Form von Gebrauchsregeln mächtige Werkzeuge zur Verfügung stellt für die Zwecke der deskriptiven Semantik und der wissenschaftlichen Beschreibung von Bedeutung.

Ziel dieses Projekts war es, die Frage zu untersuchen, was es bedeutet, dass ein Wort oder ein Satz eine Bedeutung hat? Im Rahmen des Projekts wurde die Auffassung entwickelt und verteidigt, dass ein Ausdruck in der öffentlichen Sprache einer Gemeinschaft nur dann eine Bedeutung hat, wenn es eine konventionell akzeptierte Regel gibt, die besagt, dass man den Ausdruck unter bestimmten Bedingungen verwenden darf. Das Projekt führte zu 10 Veröffentlichungen in führenden internationalen philosophischen Zeitschriften zum Projektthema und zu verwandten Themen, darunter Regeln im Allgemeinen, Spiele und Sprechakte. Das wichtigste Ergebnis des Projekts ist ein Buchmanuskript, das derzeit von einem großen Wissenschaftsverlag geprüft wird. Das Projekt umfasste auch die Organisation von zwei Workshops mit internationalen Referenten an der Universität Wien. Das Projekt legte den Grundstein für den Erhalt eines Principal Investigator Grants des FWF durch den Hauptforscher.