Vom Gehirn zum Verstand

Die Initiative "From Brain to Mind" im Bereich der Wissenschaftskommunikation zielt darauf ab, Fortschritte in der kognitiven Neurowissenschaft einem breiten Publikum auf ansprechende und zugängliche Weise zu vermitteln. Mit einem Team aus Forschenden und Kommunikationsexpert:innen nutzt das Projekt drei Hauptmethoden, um komplexe wissenschaftliche Themen verständlich und relevant für die Allgemeinheit zu machen. Kern des Projekts ist ein kurzer Dokumentationsfilm, der zentrale Fragen der kognitiven Neurowissenschaft vorstellt etwa Wie erzeugt das Gehirn den Geist? und Wie untersuchen Wissenschaftler:innen mentale Prozesse?. Durch einfache Sprache, bildhafte Erzählungen und Interviews mit Experten werden Themen wie Gedächtnis, Wahrnehmung, Emotionen und Bewusstsein behandelt und die zugrunde liegenden Mechanismen für die Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Zusätzlich umfasst das Projekt eine Podcast-Serie und kurze Video-Abstracts zu veröffentlichten wissenschaftlichen Arbeiten. In den Podcasts diskutieren sowohl erfahrene Wissenschaftler:innen als auch Doktorand:innen spezifische Forschungsthemen wie die Rolle des Schlafs beim Lernen oder wie Emotionen das Verhalten beeinflussen, sowie alltägliche Herausforderungen in der Forschung. Diese Podcasts bieten Einblicke in die tägliche Arbeit von Neurowissenschaftlern und stellen das Berufsfeld menschlich und nahbar dar. Durch die Thematisierung übergeordneter Aspekte wie Geschlechterfragen und andere Herausforderungen in der Wissenschaft sowie der Zukunft der kognitiven Neurowissenschaft soll das Interesse der Zuhörer vertieft werden. "From Brain to Mind" legt besonderen Wert auf Zugänglichkeit, indem es eine einfach verständliche Sprache und vielseitige Medienformate verwendet, um Neurowissenschaften zugänglich und interessant zu gestalten. Durch die Ansprache unterschiedlicher Zielgruppen und den Fokus auf den gesellschaftlichen Nutzen der Wissenschaft zielt das Projekt darauf ab, die Kluft zwischen Forschung und öffentlichem Verständnis zu überbrücken, das Interesse an MINT-Fächern zu wecken und eine wissenschaftlich informierte Gesellschaft zu fördern.