Erregung erzählten. Film-Perspektivierung, Gender, Empathie
Excitable Tales. Perspectivation, Gender, Empathy in Film
Wissenschaftsdisziplinen
Kunstwissenschaften (100%)
Keywords
-
Empathy,
Cognitive Film Theory,
Film Narratology,
Gender,
Film Perspective,
Body Genres
"Erregung erzählen" analysiert erstmals die Geschlechterdimension filmischer Erzählperspektive und zeigt, wie filmische Perspektivierung das Empathisieren der ZuschauerInnen steuert. Als grundlegendes Prinzip filmischer Erzählweise muss, so die Grundannahme des Projekts, narrative Perspektivierung als Zusammenspiel filmischer Mittel betrachtet werden, welche die ideologischen, moralischen und subjektiven Implikationen von Point-of-View, Fokalisierung und Erzählhaltung vermitteln. Das Forschungsprojekt demonstriert, wie diese Mittel durch die Vergeschlechtlichung von Annahmen über Figureneigenschaften, Handlungsabläufen und Kausalzusammenhänge die medienspezifische Performativität von Geschlecht konstituieren. "Erregung erzählen" wird zeigen, wie Film- Perspektivierung den Prozess des Empathisierens der ZuschauerInnen lenkt, wobei sowohl verkörperlichte, quasi- automatische Aspekte der kognitiven Aktivität des Empathisierens Beachtung finden werden, als auch die bewussten, imaginativen Dimensionen des Vorgangs. Um den Prozess der Empathielenkung durch narrative Perspektivierung genau zu untersuchen, fokussiert das hier vorgelegte Projekt auf die filmische Konstruktion der "Erregung" in den von Linda Williams so bezeichneten "body genres" (Horrorfilm, Melodram, Porno). Das Projekt wird danach fragen, wie Erregung als Angst, Traurigkeit oder sexuelle Erregung von den ZuschauerInnen empathisiert wird und welche Mittel der Genderperformanz dabei von der filmischen Erzählung, genauer ihrer Perpsektivierung, in Anschlag gebracht werden. Als Projektziele firmieren somit die Erprobung eines neuen weil narratologischen Ansatzes zu den body genres, die Füllung der Forschungslücken hinsichtlich der Geschlechterdimension in der Filmnarratologie, und die grundlegende Erhellung des Zusammenspiels von Empathisierung, Geschlechterperformanz und narrativer Perspektivierung im Film.
- Universität Wien - 100%
- Torben Kragh Grodal, University of Copenhagen - Dänemark
- Mieke Bal, Universiteit van Amsterdam - Niederlande
- Linda Williams, University of California Berkeley - Vereinigte Staaten von Amerika