Bildung - Medien - Mensch. Mündigkeit im Digitalen

Diese Publikation widmet sich dem Thema der Bildung im Zeitalter der Digitalität. Die Folgen des digitalen Wandels reichen tief in unsere Gesellschaften, weshalb es unerlässlich ist, genauer hinzuschauen, was dies für das menschliche Denken und Wahrnehmen, das Selbst- und Weltverständnis und damit auch für den Stellenwert von Wissen und Bildung mit sich bringt. Dieses Buch geht Veränderungsprozessen nach, die durch binäre Technologien ausgelöst wurden und sich tief in die Alltagskulturen und Weltwahrnehmungen unserer Gesellschaften eingeschrieben haben. Hierdurch wird deutlich, dass sich auch die Grundlagen für Wissen und Bildung gewandelt haben. Somit steht die Frage im Vordergrund, welche veränderte Rolle Wissen in dieser neuen gesellschaftlichen und kulturellen Lage zukommt und was Bildung dann noch sein kann und sein muss. Um dies herauszufinden, wird die bildungstheoretische Debatte aus medienwissenschaftlicher Perspektive fruchtbar und damit bearbeitbar gemacht.